全省家长学校优 秀教案整集评选
建湖县幼儿园家长学校教案
《告别问题家长 铸就出色孩子》
设计意图:
父母是孩子的第一任老师,能否正确引导孩子,使其走上正常轨道,关系到儿童一生的成长,其作用至关重要。
目前家庭教育的开展情况,大致存在三种普遍的问题。(1)重智力轻状态,(2)重方法轻理念,(3)重行为轻习惯。为此,我们通过家长学校授课对6-7岁幼儿家庭的家长进行了如何成为成功家长的讨论。
教学目标:
知识目标:深刻理解自身问题想法;
能力目标:家庭中开展反省;
情感、态度与价值观目标:和孩子一起成长;
教学准备:
1、课前调查问卷及分析ppt
2、多媒体课件:幼儿园游戏活动视频、踢毽子、跳房子等以前游戏的视频
3、情景表演内容:天气晴朗的一天,一户人家有一个小朋友,
教学重点与难点:
1、重点 理解三种问题认识;
2、难点 更新问题认识;
教学方法:
运用启发式教学方法,用具体、生动的事例启发家长
教学过程:
一、ppt引入课题:
1、讨论:谈谈你对做成功家长 培养出色孩子的看法?
2、情景表演,引出辨析主题:“让你的孩子学写字、学算术、学音乐等等,你的孩子快乐吗?”
二、讲授新课:
播放视频:问题家长视频
(一)“问题家长”的四大问题认识
一、轻状态 重智力
我们家长都有一种体验,一旦生病,
你的声音、眼神、心情全变了,而一旦恢
复,又神清气爽,这就是状态。在体育运
动中,运动员不在状态时,便发挥不出成
绩。
当儿童在画画本前磨蹭,当儿童在英
语班上瞌睡,当儿童在钢琴课上发呆,当
儿童儿童失去了天真灵气、活泼欢笑的时
候。是他们智力不行吗?不!!是他们根
本就不在学习的状态!
被孩子们欲为“知心姐姐”卢勤老
师曾经说过:“孩子状态好,比什么都
好,一好百好。”有父母说起自己的孩子,
“要他学习就死了,要是玩游戏马上就活
了”,找到状态谁都会活的,哪里真正让
他活了,哪里就是他成长的方向!
二、轻理念 重方法
家庭教育问题的核心,是思想上大多停留在凭经验、随大流、或是听信权威的短期状态,多数人在头脑中一直没有一种稳定的教育理念,对孩子的教育往往缺乏一贯性和长期性。
我们的父母目前学习家庭教育理念的书籍,范文,基本上都是在方法技巧上作文章,获得的只是一鳞半爪的破碎的东西。
家长成功就成功在教育理念上,孩子出色就出色在思维方式上,成功的父母从更新教育理念开始,所以教育理念的研究比教育方法的研究更加重要!
三、轻习惯 重行为
著名的当代教育学家叶圣
陶先生说:“教育简单地说只一
句话,就是要养成良好的习惯。”
一点也不错,德育就是要养成良
好的行为习惯,智育就是要养成
良好的学习习惯,体育就是要养
成良好的锻炼身体的习惯。单在
培养孩子良好习惯上,父母都不
做足功夫,谈什么培养出色孩子?
生活中,许多父母为孩子忙这忙那:系鞋带、穿衣服、剥蛋壳、整理房间等,孩子养成依赖的习惯;有些父母自身三年没看完二本书,孩子也养成不爱读书的习惯;有些父母早晨睡懒觉,孩子也养成不早起的习惯;一味说教、要求太高,父母自身不养成好习惯又谈何培养孩子好习惯。
习惯意味着持久力,意味着意志力,意味着自我控制力:优秀也是一种习惯。要想培养出色的孩子,就一定要帮助孩子养成哪怕是一个良好习惯!
互动问题一:你怎样理解以上三大问题观念?
(二)“问题家长”的转变
1、讨论:如何找准状态 找对感觉?
文学大师鲁迅说过,要勇于批评和自我批评。对于孩子出现的问题,我觉得首先需要家长的自我批评,善于从自身找原因 ,每一位孩子都有成为好孩子的愿望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩
子”的感觉。
(1)锻炼孩子强健的体魄。
(2)让孩子做她喜欢做的事情;
(3)一双善于发现孩子的优点眼睛;
(4)让你的孩子常到成功的甜头;
(5)不轻易打断孩子;
(6)积极的心理暗示;
2、讨论:如何把握理念 找准路子?
最新的教育理念是从幼儿园到小学培养孩子的道德,做一个正直的人,爱自己的父母、兄弟姐妹、培养孩子的想象力,
创造力,培养孩子健康、积极、乐观、
自信、向上的心态,注重孩子性格的培
养和爱学习、爱思考的习惯!
(1)保护好孩子的想象力;
(2)良好性格的塑造;
(3)独立生活能力的培养;
(4)和别人建立友谊;
(5)拒绝接受粗鲁无理的态度;
(6)慎选媒体节目;
3、讨论:养成孩子那些好的习惯?
“豆腐掉进灰堆里———吹也不是,打也不是”
,用这句话来形容教育独生子
女之难,一点都不为过。特别是如何培养孩子习惯,确实是一门精深的艺术。其实,培养孩子习惯可以从以下的点滴开始做起。
(1)健康卫生习惯;
(2)健康饮食;
(3)物归原处;
(4)遵守规则;
(5)积极乐观
(6)热爱劳动;
互动问题二:你怎样与我们孩子一起成
长?
三、教师小结:
背景音乐:纪伯伦 《孩子》
作为新时代的父母,一定要树立一个正确的教育理念,要重视孩子的状态的发现,要重视品德的培养,要注重习惯的养成;
四、延伸活动:
1、互动:和家长讨论如何健全孩子的人格。
2、家长学校测试:
问题一:教育理念比教育方法更重要,那么您所采用的教育理念有那些? 问题二:您该如何保护孩子探索世界的好奇心?
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