高三百日沖刺誓師大會的講話
——庫鋒岡
老師們，同學們：
今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。爲了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裏隆重集會，舉行黃岡天有高中2008屆高三百日沖刺誓師大會，爲同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中學生活是一場萬米長跑，那麽終點就是萬胁毮康母呖迹?@天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的沖刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺。因爲同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，隻有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。
第一，認清高考形勢，堅定必勝信念
俗話說：“欲勝人，先勝己。”高考複習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏着巨大的生命核能。但爲什麽有的核反應堆發生了核裂變，産生了巨大的核能，有的卻不能？這是因爲後者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，隻有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能才可能被激發。請記着這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認爲自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。
第二、确定奮鬥目标，頑強拼搏進取
樹立自信之後，各層次同學要根據自己的情況，給自己準确定位。與去年同期相比，這次調研考試預估本科分數線爲430分，但分數不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有沖擊本科的希望。同學們要根據自己在年級的名次給自己準确定位。優秀生要确保本一，沖擊名校；中等生能上本一沖本一，能上本二沖本二，進不了本二上本三，進了高校再圖發展。430分以上的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下； 430以下的學生，隻要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之内什麽奇迹都可能發生。高考是實力之争，不相信邭猓??幌嘈叛蹨I。愛拼才會赢。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校上一屆就有一些原本成績較差的學生在最後100天頑強拼搏最後創造了奇迹。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目标誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，抛棄時間的人，時間也抛棄他。時間就像海綿裏的水，擠之則有，不擠則無。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對于成功是多麽重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！
第三，講究備考策略，落實複習計劃
備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況确定複習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在複習過程中，要兼顧各學科均衡發展，切忌喜歡哪一科就隻在這一科上使勁。考試、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中遊及中遊偏下的同學更要重視，要力争 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分。這次考試成線在470－520之間的同學要實施“110戰略”，平均每門110分，總分550分，那麽你的本科目标就能實現了。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要 “揚長補弱并舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的複習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什麽。越忙心裏越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學科的具體内容，帶着問題去複習。對于有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可爲了弱科丢了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現英語成績上去了，數學成績卻下降的現象。可操作性，我爱范文，就是不讓計劃成爲擺設，要合理安排，便于檢查對照，做到學科交替複習，文理興趣互補。另外，計劃要留有餘地，不要 “滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到 “日清、周清、月清”，不在二輪複習中再留下死角和盲點。
第四，優化學習方法，提高複習效率
工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善于對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要将各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題；第二類問題是模棱兩可似是而非的問題；第三類問題是根本不會的題。合理的策略應該是：消滅第一類問題；攻克第二類問題；暫放第三類問題。有的同學是重點攻第三類問題；輕視第二類問題；忽略第一類問題。自以爲将難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對于個别同學可能有效果，但對于絕大多數同學收效甚微，經常是事倍功半，決不可取。
其次，要對錯誤進行準确具體的定性定量的分析。比如，對第一類錯誤不能唤y地說成是“粗心”，要具體到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、塗改錯誤等等。定量就是将考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。
再次，要定目标。定目标就是将定量找出的每一種錯誤，設定爲一個目标值，在經過幾次考試将其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目标的達成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，哂貌换畹膯栴}。對這類問題一定要突出重點，要全力以赴，集中火力攻克它。進入高三複習階段，一定要突出地将第二類問題視爲重點。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節那個知識點，認真讀讀，深入思考，細細回味經過這個過程還搞不懂，就要請教老師和同學了。即使你自認爲搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來就是找類型題演練鞏固，沒有一定題量的積累是達不到舉一反三，哂米匀绲乃?降摹．斀涍^考試驗證第二類問題已經攻克，就可以向第三類問題進攻了。如果進入最後階段，在時間安排上已經不可能，那就不是暫放了，那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學校。找準自己的位置，才能成爲勝利者。有得必有失，無失便無得。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越着急，越着急則攻着這點想着那點，學習着這科惦記着那科，結果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團糟，形成惡性循環。因此，聰明的孩子，理智的學生，決不會落入這樣的惡性循環中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就别再跳。
另處，課堂上要跟着老師步子走。高三的老師都是很敬業的，整天研究讨論的内容就是高考考什麽、不考什麽、怎麽考；也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明确的針對性。但是有的同學自以爲是，課上不聽，搞自己的一套，結果走了彎路。要知道，課堂40分鍾損失了，課後100分鍾也補不回來。特别是當老師講到屬于你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處？差在哪裏？問題的症結究竟在哪？這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達目的決不放過。如搞不明白課後還要追問。當老師講到屬于你的第三類問題時，能聽進多少算多少。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好。
第五，積極調整心态，合理安排作息
進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生産生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如， “我是一高學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣” “人都有考順之時，也有别扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的标志有兩條：一是隻要将自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要爲自己喝彩；每攻克一個小困難，要爲自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝爲大勝，這樣就進入了一種良性循環狀态。
高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行适當的體育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持适當的邉恿浚??南悖?缘奶穑?那闀??鏁场Ｐ那楹昧耍??ψ懔耍??裢?耍??什拍茉絹碓礁撸?煽儾拍茉絹碓胶谩
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