中學生勵志文章：對不良習慣的忠告
高中生學習中存在的20種不良習慣及教師的忠告
1、學習時間不固定，不制訂學習生活作息時間表。
教師忠告：凡事預則立，不預則廢。你既然無法改變學校的作息時間，那麽就将自己容易忽略的時間死角利用好，控制好，笨鳥先飛，就是合理利用了休息時間。
2、課堂上思想開小差，精力不集中。
教師忠告：嘗試動筆做筆記，或抄版書，把注意力拉回到課堂中來，因爲腦袋是長在你的肩膀上的。
3、自習課目标不明确，東翻西看，浪費時間。
教師忠告：課前及早安靜五分鍾，自修課前把要完成的任務寫在紙上，然後逐項完成。
4、不準備工具書，需要查詞典字典時，還嫌麻煩，馬馬虎虎，地應付學習。
教師忠告：每本工具書就是一個無言的老師，經常翻書就相當于經 常向老師請教，花很少的錢雇一個輔導老師，何樂而不爲呢。
5、害羞、愛面子，不懂不會也不問。
教師忠告：面子不能當飯吃，也換不來分數！舉一下手，微笑一下很簡單，不妨試一試！
6、學習時沉迷于空想。
教師忠告：夢中走路千萬裏，醒來依然在床上。寫一個字，背一個單詞，做一道題，勝過無數次的空想。行動是最好的清醒劑。
7、快下課時就聽不進去了，早早就把書包收拾好，就開始想着課後的娛樂活動。
教師忠告：把書包放到你看不到的地方，把籃球寄存到老師的辦公室。
8、下課馬上放松自己，從來不想想這堂課都學了些什麽。
教師忠告：隻要不影響安全，一邊往外走，一邊回味一下課上主要環節，一舉兩得，這大概隻需要兩分鍾。
9、做作業前不看書，做完作業不相信自己，總要找人對對答案才放心。
教師忠告：做題不看書，我爱范文，看書不做題，這樣做作業才有效率。邊看邊做，速度慢，效率低。相信自己！當然，如果考試允許對答案，你隻管去對好了。
10、作業本、作文本、考試卷發到手裏，看完分數就扔到一邊，不認真分析。
教師忠告：看老師的批注和評語既是對自己負責，也是在同老師進行交流。
11、做作業或複習時，常做一些小動作。
教師忠告：如果不影響你的正常做題，也無所謂；但如果由小動作變成大動作，看課外書，玩遊戲機，聽MP3……，那就危險了，趕緊改吧！
12、遇到好看的電視，就忘記做作業。
教師忠告：電視好看，但不能當飯吃，尤其是泡沫劇；作業艱難，但那是賴以生存的食糧，“若爲電視故，一切皆可抛”，這是聰明呢，還是傻呢？
13、邊做作業，邊聽音樂。
教師忠告：一心不能二用，地球人都知道！但是，在被老師家長提醒時，每個同學又都覺得自己是個例外，可是規律面前人人也是平等的。
14、學習時常說閑話。
教師忠告：不妨向古人學習，上自修時，在嘴裏咬一根筷子，一切都好了！
15、學習完把書本胡亂一扔，再學習時現用現找，浪費時間。
教師忠告：不掃一屋，很難掃天下。桌面就是你的臉面。
16、平時不複習，考前開夜車。
教師忠告：臨陣可以磨槍，但對于鏽迹斑斑的老槍就很難說了，裝備精良的武器在臨戰前應該細心呵護，這是規律，也是自信。
17、考得不好，卻不願聽批評，總是尋找一些客觀理由（同桌不好、教師不好）。
教師忠告：學習韓信，背水一戰，把自己置于絕境，不找任何借口，也許絕處才能逢生。
18、喜歡哪科就學哪科，偏科。
教師忠告：光吃肉不吃菜，臉色必定蒼白；光吃素不吃葷，難以積攢體能。學習如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長痰瘤。
19、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習。
教師忠告：沖動是魔鬼！有一首歌裏說“跟着感覺走”，但是，感覺又是從哪裏來的？大腦！大腦長在誰的肩上？你自己的肩上。要學會讓大腦控制感覺，不要讓感覺控制大腦。
20、基礎沒打好，變得灰心，自暴自棄。
教師忠告：打基礎來不得半點急躁和浮誇。基礎差不是一朝一日造成的，鞏固基礎，也不是一蹴而就的，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，誰笑到最後，誰笑得最好。
21、虛榮心太強，在穿着打扮上投入精力太多，消費上盲目攀比。
教師忠告：穿名牌而不願意讀書的人，好比是商場裏的模特，人們并不關心它是誰，隻關心駕在它身上的衣服和标價。
22、做事情想得多，顧慮多，行動少，不敢承擔責任，不敢面對壓力。
教師忠告：人無壓力輕飄飄！汽車因爲有了壓力才有速度，火箭因爲壓力才可以騰飛，人也不例外。
中学生励志文章：对不良习惯的忠告
高中生学习中存在的20种不良习惯及教师的忠告
1、学习时间不固定，不制订学习生活作息时间表。
教师忠告：凡事预则立，不预则废。你既然无法改变学校的作息时间，那么就将自己容易忽略的时间死角利用好，控制好，笨鸟先飞，就是合理利用了休息时间。
2、课堂上思想开小差，精力不集中。
教师忠告：尝试动笔做笔记，或抄版书，把注意力拉回到课堂中来，因为脑袋是长在你的肩膀上的。
3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间。
教师忠告：课前及早安静五分钟，自修课前把要完成的任务写在纸上，然后逐项完成。
4、不准备工具书，需要查词典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎，地应付学习。
教师忠告：每本工具书就是一个无言的老师，经常翻书就相当于经 常向老师请教，花很少的钱雇一个辅导老师，何乐而不为呢。
5、害羞、爱面子，不懂不会也不问。
教师忠告：面子不能当饭吃，也换不来分数！举一下手，微笑一下很简单，不妨试一试！
6、学习时沉迷于空想。
教师忠告：梦中走路千万里，醒来依然在床上。写一个字，背一个单词，做一道题，胜过无数次的空想。行动是最好的清醒剂。
7、快下课时就听不进去了，早早就把书包收拾好，就开始想着课后的娱乐活动。
教师忠告：把书包放到你看不到的地方，把篮球寄存到老师的办公室。
8、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了些什么。
教师忠告：只要不影响安全，一边往外走，一边回味一下课上主要环节，一举两得，这大概只需要两分钟。
9、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。
教师忠告：做题不看书，看书不做题，这样做作业才有效率。边看边做，速度慢，效率低。相信自己！当然，如果考试允许对答案，你只管去对好了。
10、作业本、作文本、考试卷发到手里，看完分数就扔到一边，不认真分析。
教师忠告：看老师的批注和评语既是对自己负责，也是在同老师进行交流。
11、做作业或复习时，常做一些小动作。
教师忠告：如果不影响你的正常做题，也无所谓；但如果由小动作变成大动作，看课外书，玩游戏机，听MP3……，那就危险了，赶紧改吧！
12、遇到好看的电视，就忘记做作业。
教师忠告：电视好看，但不能当饭吃，尤其是泡沫剧；作业艰难，但那是赖以生存的食粮，“若为电视故，一切皆可抛”，这是聪明呢，还是傻呢？
13、边做作业，边听音乐。
教师忠告：一心不能二用，地球人都知道！但是，在被老师家长提醒时，每个同学又都觉得自己是个例外，可是规律面前人人也是平等的。
14、学习时常说闲话。
教师忠告：不妨向古人学习，上自修时，在嘴里咬一根筷子，一切都好了！
15、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间。
教师忠告：不扫一屋，很难扫天下。桌面就是你的脸面。
16、平时不复习，考前开夜车。
教师忠告：临阵可以磨枪，但对于锈迹斑斑的老枪就很难说了，装备精良的武器在临战前应该细心呵护，这是规律，也是自信。
17、考得不好，却不愿听批评，总是寻找一些客观理由（同桌不好、教师不好）。
教师忠告：学习韩信，背水一战，把自己置于绝境，不找任何借口，也许绝处才能逢生。
18、喜欢哪科就学哪科，偏科。
教师忠告：光吃肉不吃菜，脸色必定苍白；光吃素不吃荤，难以积攒体能。学习如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长痰瘤。
19、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。
教师忠告：冲动是魔鬼！有一首歌里说“跟着感觉走”，但是，感觉又是从哪里来的？大脑！大脑长在谁的肩上？你自己的肩上。要学会让大脑控制感觉，不要让感觉控制大脑。
20、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
教师忠告：打基础来不得半点急躁和浮夸。基础差不是一朝一日造成的，巩固基础，也不是一蹴而就的，饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，谁笑到最后，谁笑得最好。
21、虚荣心太强，在穿着打扮上投入精力太多，消费上盲目攀比。
教师忠告：穿名牌而不愿意读书的人，好比是商场里的模特，人们并不关心它是谁，只关心驾在它身上的衣服和标价。
22、做事情想得多，顾虑多，行动少，不敢承担责任，不敢面对压力。
教师忠告：人无压力轻飘飘！汽车因为有了压力才有速度，火箭因为压力才可以腾飞，人也不例外。
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