高三理科女生如何从514分提高到625分(二)

2020-09-13   来源:高三励志

高三理科女生如何從514分提高到625分(二)

  高考的難度就在于題目的千變萬化,我所能交給你們的,是如何去應考,如何能夠訓練自己的解題能力,但我沒有能力教給你們如何解題。解題是沒有捷徑的,但訓練自身解題能力的過程确是有捷徑的。我所做的就是告訴大家,我是如何用比别人更少的精力訓練出的解題能力。

  有位同學說說做題要看“感覺”,有感覺的就會,沒有就不會。其實這是最典型的知識掌握不全面或者是偏題型。要解決問題,第一步就是要找出問題。你首先要做的就是找出自己“沒感覺”的題目,看看它們是屬于哪一塊的知識,或者是哪一種題型。如果是前者比較好辦,專項訓練就可以了。如果是後者,你就應該先看看這種題型是不是高考會考的題型,如果是的話,再從套題裏面選取這種題型專門練。我在後面跟你詳細講一講題型的總結方法。

  函數、數列、導數的綜合應用。這一部分題目往往是難度比較大的,我爱范文,但我不主張大家放棄它。它的特點就是難想,但是一旦想到,解題就比較快。而“想”,卻是我們平時可以訓練的。

  比如一題以數列爲主的綜合應用題,做多了題目的同學應該都知道,往往第一問就是求通項公式,這是數列題中最典型的一種題型,也是高考熱點。就算是壓軸題,第一問一定都不難。而這種通向公式的求法,高考中會考的方法隻有幾種。隻有自己找出來的規律,才能在解題中哂米匀纭

高三理科女生如何从514分提高到625分(二)

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