小班安全教育小心门教案
活动目标:
1、认识日常生活中各种不同样式的门,了解其使用方法。
2、了解关门的安全使用方法。
活动准备:
教学资料:教学DVD
活动过程:
1.导入活动
(1)游戏“找门”,激发幼儿参与活动的兴趣。
①教师:小朋友,请你找一找我们班级的门在哪里?
②教师:他们都一样吗?哪里不一样?
③教师:想一想,家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?
(2)观看DVD,引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。
①教师:大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门?
②教师:小朋友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?
③教师:片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着,小男孩发生了什么危险?
(3)交流讨论,引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。
①教师:开关门的时候,手放在门缝处会不会有危险?为什么?
②教师:随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发生什么危险?
2.概念学习
(1)观看动画,了解使用门时一些安全与不安全的行为。
教师:使用门时,哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的?来看一段动画吧。
(2)交流并学习安全使用门的方法,知道不安全地使用门将会出现严重后果。
①教师:用力地开关玻璃门,会发生什么危险?“屈.老师.教.案网出处”
②教师:开门时要注意什么?
③教师:为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?(会撞到别人。会摔伤。。。。。。)
④教师:大家再想一想,除了这些,使用门的时候还有那些安全要注意?(引导幼儿迁移生活经验,说出其他关于门的使用安全,教师可及时提示,如:不在门后玩耍等。)
3.教师小结。
4.教师:开关门动作轻,慢推拉静无声,不攀爬不掉挂,不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样,在使用这些门的时候,一定要注意安全,这样才不会让自己受伤,也不会伤害到别人。
活动反思:
对于孩子来说,安全教育很重要。在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。
小班安全教育小心门教案
活动目标:
1、 在集体活动中学会轮流和等待。
2、 形成同伴之间谦让的意识。
活动准备:
1、 幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。
2、 教学用图,《玩滑梯》
活动过程:
1、引出主题谈话:
——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?”
2、教师和幼儿讨论活动情况,确定怎样的行为最安全。
了解图片内容幼儿观察教师出示的图片
——“图片上有什么?”
“谁玩滑梯是正确的?”
“谁玩滑梯是不安全的?”
“什么是轮流?大家一起来排队试试看。”
3、 师生共同理解图片。
小班安全教育小心门教案
目标:
1、知道在开、关门窗,推、拉抽屉时应该小心,防止夹伤手指。
2、培养孩子的安全意识
准备:幼儿用书
过程:
1、图画屋。
看图一、提问:如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝,会怎么样呢?
看图二、提问:如果我们把手指伸进防盗门缝,突然有人关门,会怎么样?
看图三、提问:如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中,风吹动窗户,会怎么样?
考考你:如果我们把手指伸进书桌抽屉的缝隙里,会有什么危险?
2、故事:商场里的自动门。
老师讲述故事,提问:这道商场大门应该怎样正确穿过?
3、小卫士闯关,回答对与错。
把手指伸进门缝里玩。
用门缝夹核桃。
在幼儿园频繁地开关教室门。
在旋转门里玩耍。
活动结束后为了加深幼儿的印象我还给幼儿看了几段录像,转载到班级微博上希望同时能引起爸爸、妈妈的重视!!
https://m.ndcksc.com/jiaoan/47198/
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